(一) 愈演愈烈的校园暴力

    据《信息时报》报道，近年来，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70%以上，其中十五六岁少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的70%以上。据广州市某区教育局的老师估计，跨校、跨区的校园敲诈勒索事件占了整个校园敲诈勒索滋扰事件的六成左右。而且杀人、抢劫、强奸、恶性伤害等案件所占的比重愈来愈大，“问题少年”一再成为人们的热门话题。而有关调查显示，有50%以上的“问题少年”其“问题”出在家庭！愈演愈烈的校园暴力已经到了令人痛心疾首的地步！暴力事件的不断发生，能给我们的家庭教育现状带来了警示。

    据教育专家分析，心理上的狭隘、自私、惟我独尊、好占上风是青少年走上犯罪道路的内因。而不良社会环境的熏染和错误的家庭教育方式又助长了青少年的心理缺陷，有的甚至直接促使青少年走上违法犯罪道路。    

    前不久，广东粤西某市华侨中学的一位班主任老师在全班40多名同学中调查了一个问题：“如果有同学欺负你，你将怎么办？”半数以上的学生回答说：“打他！”或“跟他拼了！”老师问为什么，学生们回答是父母教的，并且振振有辞地转述父母的意思：人在社会上要厉害些，绝不能受一点窝囊气。这种与学校教育背道而驰的家庭教育，大概就是时下不少中小学生在被同学“欺负”以后以牙还牙，结果双方打得不可开交，甚至酿出恶性事件的一个注脚吧。    

    对于学校来说，尽管多数开设了法律课，有的还设有学生心理咨询室，但法律教育、心理教育均停留在讲几堂课的表面化水平上，缺乏对症下药。对一些看似平常的学生间的矛盾冲突可能发展成严重问题的预见性不强，特别是对一些性格特殊、行为异常的学生缺乏具体的监控、矫正措施，以致他们的法律意识十分淡薄。某市一位记者在采访在看守所里一名用摔刀伤害同学致死的少年犯时，他还天真地问记者：“我什么时候能回家？我的作业还没写完。”

    (二)严爱失当 事与愿违 终成悔    

    为人父母者，谁不期望自己的孩子成龙成凤！可是，我们许多做家长的往往由于对孩子过于溺爱或是要求过高过严，反而影响了孩子的健康成长，甚至害了孩子，使原本美好的愿望化成水中月镜中花。

    如今，在不少家庭中家长对孩子由宠爱滑向溺爱，孩子要什么给什么，要怎样便怎样。这种一味迁就而不加引导的作法，使孩子从小就养成以己为核心做事随心所欲的坏习惯，从而形成自私自利、骄横任性、我行我素的性格。他们常常只考虑自己不考虑别人，唯我独尊，经常干出出格的事情，严重的就构成犯罪。据统计，上海在近几年来发生的家庭暴力中，未成年人隔代施暴正令人担忧地呈增长趋势。未及弱冠的少年，竟然将父母或是祖父母们打得遍体鳞伤。而对孩子从小过于溺爱，使孩子性格畸形，性情暴戾，是造成这种“儿子打老子”现象的主要祸因。

    “爸妈少给点钱我就不会坐牢了！”这是刚刚跨出校门的朱强站在被告席上哭着说的一句话。朱强出生在偏远一个小镇。母亲是房地产开发商，资产有好几百万。在他高中毕业时，他的父母为了庆祝他顺利毕业，给了他一万元“奖金”。春节又给了他近十万元“压岁钱”。早在镇上玩遍了的他听说“外面的世界很精彩”，便叫上镇上四个哥们儿来到市区，在某高档花园小区租了一套房子，白天进宾馆，晚上泡迪吧，虽说家里不断有钱送来，可也经不住五人挥金如土的开销。他们手中没钱了便出去抢劫，终于走上了犯罪道路。    

    有些家长在对孩子生活上越来越溺爱的同时，在学习上越来越严厉，总希望通过自己的“锤打”锻造出一个完美无缺的才子。而无端的施压和不切实际的强求，往往最终可能酿成不可挽回的悲剧。一个年仅13岁的苗苗，家里两代单传，他是家中唯一的“香火”，父亲因文化不高而下岗，所以在学习上对苗苗期望值很高，总希望孩子有朝一日能够光宗耀祖。今年3月19日晚，苗苗由于自己没法完成家庭交给他的重任，留下4封遗书服毒自尽了。在给他妹妹的遗书中，他希望妹妹能考上清华大学，去完成父亲让他完成而没能完成的任务。一位母亲为了孩子能出人头地考上大学，把儿子“关”在一个小屋内，不准孩子出去玩，更不许孩子看电视和其他任何课外读物。就在离高考还不到4个月的时候，儿子没有像她所预想的那样刻苦学习，当一次偷偷跑进录像厅被母亲发现后，他离家出走了。    

　　(三)养而不教花自凋零方惊觉　　

    有道是“种田不锄一季荒，养子不教一世枉”。可我们有些家长重养轻教，以为孩子生下来把他养大，自己的“任务”就算完成了，至于将来能否成人、成材却不往深处想。因此，他们只顾供孩子吃喝，而对孩子的行为品德等等漠不关心，直到孩子出了“问题”方才悔悟。    

    如今，外出打工的人越来越多，他们的子女大都留在家乡，有的跟爷爷奶奶过，有的跟外公外婆过，有的寄宿亲友家中。老人疼爱，亲友疏于管教，使得这些孩子缺乏家庭教育氛围，在学校与家庭之间出现了断层。长期无人管束，不少孩子形成了性情孤僻，以自我为中心的性格特点，并染上了打架斗殴、抽烟喝酒等不良习性，这已成为一个社会问题。据不完全统计，历年来青少年刑事犯罪中，有近20%的青少年为这类被父母留守在家的孩子。江门市的胡某，以经商为业，常常外出，有时多日不归。其14岁的儿子放暑假，他恰好大部分时间外出，妻子身体不好，无力管教孩子，使孩子处于失控状态，孩子常常与不法之徒鬼混在一起。胡某偶尔回来见不到孩子，也只是简单地问一下孩子的去向，便不再深究，又匆匆走了。直到其子参与4次抢劫犯罪案发，他才如五雷轰顶，失声痛悔：“我不该放任孩子不管啊！”    

    　有些学生家长，对自己上学的子女关怀特别少，甚至连孩子在哪一年级读书都不知道。与此同时，由于现在的孩子性成熟早，同时受不良社会风气的影响，极易成为犯罪分子的“牺牲品”，或是滑上“早恋”的歧途。某中学初三学生小莉，小小年纪就谈起了恋爱，并把老师的劝说当作耳旁风。一天，老师发现她行动异常，经检查，15岁的孩子竟已有了8个月的身孕。当班主任告诉其父母时，他们的第一句话竟是“你不要乱说”。在事实面前，其母才恍然大悟：“都怪我平时只顾打麻将，很少关心她的学习生活。老师也给我说过小莉谈恋爱的事情，我以为没什么了不起的，不懂事玩玩就算了，哪知道都怀孕8个月了，我怎就没有发现呢？”    

     孩子养成节俭、不乱花钱的好习惯，家长的正确引导极为重要。可有些家长对孩子的“钱”途漠不关心，眼看孩子大手大脚花钱竟不闻不问，不经意间竟在孩子成长的道路上“设”下了陷阱！初中生小强失踪4天后又上学了，问其原因，小强只是轻描淡写地说前几天与“朋友”去杭州玩了一趟。在老师的连哄带劝下小强说出了一切：他从小学三年级起就常从家中“拿”钱，每次300元、500元不等，4年中“拿”了不下2万元，但父母并不知道。那些钱都用来买零食、玩游戏机、朋友聚餐、请人办事了。

    家庭教育是化解校园暴力的第一关口

    在人的一生所受的教育中，家庭教育成分占75%以上。因此，做家长的一言一行，一举一动，对孩子的成长都有着潜移默化的作用，并且影响甚至左右孩子一生的道德行为。家庭是社会的细胞，社会文明的延续，在很大程度上取决于家庭文明的承继。家庭文明的承继，又在很大程度上取决于做父母的言传身教。关心下一代，是建国之基，未来之策，也为人父母者义不容辞的责任。    

    十五六岁的孩子正处于人格重建和心理极易扭曲的危险期，心理扭曲如不及时矫治就会导致心理障碍，形成各种程度不等的心理疾病，这些病态心理轻者影响了健康人格的形成，重者助长了青少年犯罪。目前的中学心理教育基本还处于空白状态，不少中学从教师到领导对心理教育的意识很淡薄，有关部门应着手编写中学生心理教育的教材，建立一套完善、科学的心理辅导和治疗体系已是当务之急。同时，中学法律常识教育可结合具体案例警示青少年把握好自己的行为。防微杜渐，杜绝青少年犯罪“十五六岁现象”。