4岁的宝宝从外公家里回来，整天低着头，心事重重。妈妈问他怎么了，他迟疑着开了口：“妈妈，我是从大树下挖出来的吗?”原来，他问外公他是哪里来的，外公就告诉他，是从一棵树下挖出来的——

“对，对，你就是从大树下挖出来的，照照镜子，你都快长出树叶了。”

“难道，我是大树的孩子吗?”×

“别听你外公的，他尽乱说!其实，你是有一天妈妈做梦时，一个小天使钻进了妈妈的肚子，然后你就出生了。”

“我是小天使?”×

妈妈把宝宝抱到怀里：

“你不是一棵树。你是爸爸妈妈爱的结晶—我们相爱，然后结婚，当爸爸的精子遇到妈妈的卵子，就形成了一个小泡泡，这个小泡泡在妈妈肚子里发育，这就是你……”

“原来是这样，我说么，我长得像爸爸，也不像树啊……”

评析：

面对孩子这方面的问题，家长往往会以玩笑的口吻搪塞过去，例如是在大树下挖出来的，是在垃圾箱里捡来的。就如场景一中妈妈的做法一样，这令孩子久久沉浸在一种怀疑甚至自卑的心态中无法自拔，并对自己的身世有了悲观的想法。

场景二中的妈妈，果断地指出外公教育上的错误，然而，对孩子所提出的问题，却给出了一个神话般的解释，虽然孩子开心了，但他却没有了解到正确的知识，而且，以后也将对其他家长的教导持怀疑态度。

相比较而言，场景三中妈妈的做法才是正确的，她在教育孩子时，并没有否定其他家长的教育方法，而是把正确的知识，正常地向孩子做以讲解，解除了他的后顾之忧，同时也告诉了他生命的来历。

四五岁的孩子，对自己出自何处，有了寻根问底的好奇心。这个时候，家长不妨正面、平静地把正确的知识讲给他听—虽然，他不一定明白这究竟是怎么回事，但至少他会懂得，自己是个正常的孩子，不必为自己是否是一棵树而担心。