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教子有方,培养杰出孩子并不难!(上)
如何调动孩子的积极性?当孩子表现不尽如人意时,父母怎么办?到底是爱孩子,还是爱孩子的成绩……

日前,首届中国家庭教育基础教育发展高峰论坛在北京开坛,五六百名家长在中国家庭教育前辈的引领下,打开了一个又一个困扰心灵、看似无解的结。

现状:成功的路上没人了

“上小学不考第一名,不算成功;小学毕业考不上重点中学,不算成功;考上重点中学在班里不是前几名,不算成功;中学毕业考不上重点大学,不算成功;考上重点大学不是班里的前几名,不算成功;考上重点大学,又是班里的前几名,可是这些孩子不堪重负,出事了,回头看看,成功的路上没人了。”知心姐姐卢勤调侃中国目前的教育现状。知心姐姐坦言,中国培养出了越来越多年纪轻轻的博士和越来越多老态龙钟的孩子。

“全世界孩子自杀率排名是日本、韩国、中国、印度,中国位列第三。”中国亲子教育第一人董进宇博士在论坛上说。孩子们学习的知识越来越多,他们的考试分数越来越高,可他们有自己的观点吗?他们心里幸福吗?

卢勤直指中国越来越多“直升机”家长——只要是为了孩子,家长无论在哪里、无论干什么,都是能保证做到随叫随到的“直升机”。甚至孩子出国读书,家长还要放弃工作,出国陪读。

凡此种种,令人担忧。

探源:家长恐惧 孩子无措

“打也打了,骂也骂了,孩子就是不听话。”“父母省吃俭用供应孩子,他咋就不上进?”面对孩子的成长,很多家长显得力不从心。“玩电脑、看电视,一整天也不累,一说看书就瞌睡。这样咋能考上大学?”“不考上好大学,咋能找到好工作?”面对孩子的学习,很多家长感觉无能为力。不仅如此,“妈妈只生我一个”的家长,几乎都抱着输不起的心态,唯恐孩子落后,凡事要争先向前,要求孩子这样干、那样学,而这就让没有太多经历、很多事情尚是“人生第一次”的孩子们无所适从。他们做得不好就要被吵。

望子成龙是中国家长的普遍心态。在本次论坛上,中国赏识教育创始人周弘发问:“为什么我们的教育让人心慌?”他指出,中国的家庭教育经历了放羊式、野蛮大棒式、恩威并施式、一味夸奖式、让孩子安心式五个阶段。目前五种家庭教育方式共存。董进宇博士对此阐释为,中国社会正由“老爹说了算”的层级化社会进入平级化社会的转型期,但家长还很难在平等、协商的前提下跟孩子沟通,家长学习和自身成长不够,难免迷茫、无助、愤怒、紧张、焦虑,在这种心态下,担心、恐惧、抱怨成了家长的常态,在这样的家庭氛围中,孩子们放松不下来,并在老师、家长高压下,痛苦着、挣扎着坐在课堂上,学习效果可想而知。

“孩子学习总不在状态。”这是家长普遍的抱怨。在家长、老师的抱怨、吵骂声中,孩子除了手足无措,还能怎样?

周弘老师认为,教育的根本是安心,安生静、静生慧,而智慧是生命的能量。只要让孩子的心安定下来了,孩子就能轻易进入家长希望的学习状态。这个时候,孩子想学习不好都难。家长总抱怨孩子不在状态,岂不知孩子是心不安定。