真爱：爱好自己和老公

参加论坛的王女士是带着一肚子抱怨来的：儿子上初一，叛逆不听话；老公忙工作，整天不见人；她见谁都烦，跟同事关系紧张。就是兄弟姐妹也觉得王女士变了，不再是那个和气的、一说三笑的人……王女士也很纳闷，自己忙了工作忙家务，对孩子关心备至，对老公全力支持，对同事和兄弟姐妹也都是尽心尽力。她不知道问题出在什么地方。

还是董进宇博士关于真爱的定义帮她揭开了谜底。不了解对方需求的爱、控制对方的爱、无原则的爱、自以为是的爱、限制对方的爱、不能相互交流的爱，这都不是真爱。王女士告诉记者，一直以来，她总自以为是地爱孩子，她把自己的事儿往后放，自己的工作没干完，心里干着急，而心里急着监督孩子、数落老公，自己的事儿耽误了不说，还把孩子、老公弄得鸡犬不宁。

从北京学习回到家后，她听从董进宇博士的建议，努力调整自己。她先忙工作，要加班就耐心向家人解释。没有抱怨、不再唠叨的她很容易取得家人理解。得到家人理解的她鼓励孩子时，不再带着功利的心了。没了抱怨，也没了对家人的指责。孩子安心学习，老公忙完工作就回家。她告诉记者，她已经好几年没有像现在这样开心了。

欣赏：无条件地爱孩子

荆女士的女儿上高一，成绩一直不理想。一心望女成凤的荆女士在给孩子报了无数的补习班后，彻底失望了。“孩子歪歪扭扭学会走路的第一天，我狂喜呀！我觉得孩子创造了生命的奇迹。可慢慢地，我觉得孩子考试没有别人分数高，我就开始恼孩子，觉得她让我在别的家长面前抬不起头。我现在都不知道我到底是爱孩子本身还是更爱孩子的分数？”

在北京论坛上，董进宇博士的一个比喻解开了她的心结。家是孩子的城堡。孩子在城堡外突击学习，考试成绩不理想，就像打仗受了伤。当孩子伤痕累累地回到城堡，城堡里的人要做的是医治创伤，孩子才能再度出击。可如果城堡里的人再对其打骂、埋怨、指责，让孩子雪上加霜，孩子哪有动力、哪有能力再度出击？

周弘老师的话更点醒了荆女士：”生命如水，哪一段不美？生命如花，哪一朵（花苞、花朵）不美？”荆女士说，三天的课程让她明白，孩子处于花苞阶段，这时候家长要做的不是抱怨，不是指责，不是高压，更不是打骂，孩子需要家长拿出七分感情、两分智慧再加一分方法帮助孩子，给孩子全纳的、无条件的爱。

家长如果持续地用心发现孩子的优点，在真诚的赞美声中，孩子就会慢慢安下心来进入状态，孩子愉快、健康地成长，学习好只是顺带的副产品。